رقمنة عمليتي التوجيه وإعادة التوجيه
رقمنة عمليتي التوجيه وإعادة التوجيه
المنشور رقم 96 المؤرخ في 23 ماي 2024
الموضوع : بخصوص ضبط الترتيبات التنظيمية لرقمنة عمليتي توجيه وإعادة توجيه التلاميذ للسنة الدراسية 2024/2023نص المنشور رقم 96 المؤرخ في 23 ماي 2024
المرجع:
في إطار استكمال جهود وزارة التربية الوطنية في مجال رقمنة القطاع من أجل تحسين الخدمة العمومية وتخفيف الإجراءات الإدارية، وقصد تكريس مبدأ تكافؤ الفرص بين التلاميذ، وبغية التحكم الدقيق في العمليات المرتبطة بالتوجيه المدرسي إلى مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، لضمان مسار دراسي يتماشى وقدرات التلاميذ واختياراتهم الدراسية والمهنية، يشرفني أن أنهي إلى علمكم أن عمليتي التوجيه وإعادة التوجيه ستكون بداية من السنة الدراسية 2024/2023 عبر النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية، دون سواه، وكل وثيقة يتم تداولها في هاتين العملتين من خارج هذا النظام تُعدّ لاغية وعديمة الأثر ، وتعالج على سبيل التزوير واستعمال المزوّر.
بهذا الصدد، أوافيكم فيما يأتي بالترتيبات التنظيمية الواجب اتباعها لتجسيد رقمنة عمليتي توجيه وإعادة توجيه التلاميذ.
تقتضي هذه العملية فتح حسابات في النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية من طرف مسؤول الرقمنة بمديرية التربية لفائدة مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المعينين على مستوى المتوسطات والثانويات. كما تستوجب فتح حسابات خاصة بأولياء التلاميذ المعنيين بعمليتي التوجيه وإعادة التوجيه غير المنخرطين في النظام المعلوماتي في الفضاء المخصص لهم، عبر الرابط :
👈يعالج النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية عملية توجيه التلاميذ المعنيين من خلال:
تتم عملية إعادة التوجيه وفق الترتيبات الآتية:
يتم اجراء الطعن في قرارات مجالس القبول والتوجيه باتباع الخطوات الآتية:
- القرار رقم 74 المؤرخ في 12 جويلية 2018 ، الذي يحدّد كيفيات إنشاء مجلس القبول والتوجيه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي وسيره
- القرار رقم 68 المؤرخ في 12 جويلية 2018، الذي يحدد كيفيات إنشاء مجلس القسم في المتوسطة والثانوية وسيره؛
- المنشور رقم 1003 المؤرخ في 29 ماي 2022 ، المتضمن إجراءات تنظيمية خاصة بإعادة التوجيه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي
- المنشور رقم 504 المؤرخ في 24 جوان ،2023 المتعلق بضبط الإجراءات التنظيمية لرقمنة عملية الطعن.
في إطار استكمال جهود وزارة التربية الوطنية في مجال رقمنة القطاع من أجل تحسين الخدمة العمومية وتخفيف الإجراءات الإدارية، وقصد تكريس مبدأ تكافؤ الفرص بين التلاميذ، وبغية التحكم الدقيق في العمليات المرتبطة بالتوجيه المدرسي إلى مرحلة التعليم الثانوي العام والتكنولوجي، لضمان مسار دراسي يتماشى وقدرات التلاميذ واختياراتهم الدراسية والمهنية، يشرفني أن أنهي إلى علمكم أن عمليتي التوجيه وإعادة التوجيه ستكون بداية من السنة الدراسية 2024/2023 عبر النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية، دون سواه، وكل وثيقة يتم تداولها في هاتين العملتين من خارج هذا النظام تُعدّ لاغية وعديمة الأثر ، وتعالج على سبيل التزوير واستعمال المزوّر.
بهذا الصدد، أوافيكم فيما يأتي بالترتيبات التنظيمية الواجب اتباعها لتجسيد رقمنة عمليتي توجيه وإعادة توجيه التلاميذ.
تقتضي هذه العملية فتح حسابات في النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية من طرف مسؤول الرقمنة بمديرية التربية لفائدة مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني المعينين على مستوى المتوسطات والثانويات. كما تستوجب فتح حسابات خاصة بأولياء التلاميذ المعنيين بعمليتي التوجيه وإعادة التوجيه غير المنخرطين في النظام المعلوماتي في الفضاء المخصص لهم، عبر الرابط :
أولا عملية التوجيه المدرسي
تمر عملية توجيه تلاميذ السنة الرابعة متوسط وتلاميذ السنة الأولى ثانوي بالمراحل الآتية:👈يعالج النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية عملية توجيه التلاميذ المعنيين من خلال:
- ترتيب التلاميذ حسب معدل امتحان شهادة التعليم المتوسط ومعدل القبول في السنة الأولى ثانوي بالنسبة لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، وحسب المعدل السنوي بالنسبة لتلاميذ السنة الأولى ثانوي .
- توجيه 10% من التلاميذ الأوائل من مجموع تلاميذ السنة الرابعة متوسط المقبولين في السنة الأولى ثانوي على مستوى كل مقاطعة و 5% من التلاميذ الأوائل من مجموع تلاميذ الجذع المشترك المقبولين في السنة الثانية ثانوي على مستوى كل ثانوية حسب رغبتهم الأولى
- ترتيب باقي التلاميذ حسب معدلات مجموعات التوجيه الخاصة بالجذعين المشتركين أو شعب السنة الثانية ثانوي حسب الحالة باحتساب المعدلات السنوية للمواد المعنية وتوجيههم حسب المعايير والمقاييس الموحدة الآتية:
- احترام طاقة استيعاب الأفواج المفتوحة في التنظيمات التربوية.
- عدم توجيه تلميذ نحو شعبة تتضمن مجموعة توجيهها على معدل مادة يقل عن 5 من 20.
- توجيه تلاميذ الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا المقبولين في السنة الثانية ثانوي والمتحصلين على معدلات سنوية تساوي أو تفوق 20/10 في كل من مادة الرياضيات ومادة العلوم الفيزيائية نحو شعبة الرياضيات أو شعبة التقني رياضي.
👈 يستخرج مدير المؤسسة عبر حسابه الخاص على الأرضية الرقمية محضرا يتضمن مقترحات التوجيه ويعرضها على مجلس القسم للدراسة، وفي حالة اقتراح تغيير التوجيه، يُلزم بتقديم المبررات وتدوينها في محضر الاجتماع، على أن يتم البت فيها من قبل مجلس القبول والتوجيه.
👈 يتولى مجلس القبول والتوجيه الذي يعقد وجوبا في الفترة من 25 جوان 2024 إلى 10 جويلية 2024 دراسة مقترحات مجالس الأقسام بخصوص توجيه التلاميذ المعنيين واتخاذ القرارات النهائية للقبول وللتوجيه.
👈 يقوم مدير المؤسسة التعليمية بناء على محضر القبول والتوجيه المصادق عليه بإدخال التعديلات على قرارات التوجيه إن وجدت على الأرضية الرقمية مباشرة بعد انتهاء أعمال مجلس القبول والتوجيه.
👈 يقوم مدير المؤسسة التعليمية عبر حسابه الخاص على الأرضية الرقمية باستخراج محضر القبول والتوجيه النهائي، في ثلاث (3) نسخ، يوقعها كل من مدير المؤسسة ومدير التربية.
👈 يُبلّغ أولياء التلاميذ المعنيين بقرارات توجيه أبنائهم، بتسليمهم كشوف تقويم نتائج الفصل الثالث، مع نشر نسخة من قرارات ذات المجالس على مستوى المؤسسة التعليمية، وعبر فضاء الأولياء، وباستغلال كل الوسائل المتاحة في الفترة الممتدة من 30 جوان 2024 إلى 10 جويلية 2024.
ثانيا عملية إعادة التوجيه
تسمح عملية إعادة التوجيه بإتاحة فرصة ثانية للتلاميذ الذين درسوا سنة دراسية كاملة أو أكثر في جذع مشترك أو شعبة معينة ويرغبون في مراجعة توجيههم بما يتماشى وقدراتهم وتطلعاتهم.تتم عملية إعادة التوجيه وفق الترتيبات الآتية:
- يقوم مدير المؤسسة التعليمية عبر حسابه الخاص على الأرضية الرقمية بحجز طلبات إعادة التوجيه المعبر عنها من طرف أولياء التلاميذ المعنيين في الفترة الممتدة من 26 إلى 30 ماي 2024
- يتولى مجلس القسم للفصل الثالث دراسة طلبات إعادة التوجيه وفق النتائج التي يتحصل عليها التلاميذ المعنيون، والمستخرجة من النظام المعلوماتي وحسب عدد المقاعد البيداغوجية المتاحة في كل جذع مشترك وشعبة . ويقترح إعادة التوجيه أو رفضه.
- يتولى مجلس القبول والتوجيه دراسة اقتراحات مجالس الأقسام بخصوص إعادة توجيه التلاميذ المعنيين والبت فيها، واتخاذ القرارات في شأنها وتدوينها في محضر عبر الحساب الخاص بمدير المؤسسة في الأرضية الرقمية.
- يُبلغ أولياء التلاميذ المعنيين بقرارات إعادة توجيه أبنائهم بتسليمهم كشوف تقويم نتائج الفصل الثالث، وعبر فضاء الأولياء، وباستغلال كل الوسائل المتاحة في أجل أقصاه يوم 30 جوان 2024.
تجدر الإشارة إلى أن قرارات مجلس القبول والتوجيه، في حالات إعادة التوجيه نافذة وغير قابلة للطعن.
ثالثا الطعن في قرار مجلس القبول والتوجيه
يعد الطعن إجراء يمكّن أولياء التلاميذ المعنيين بطلب مراجعة قرارات مجالس القبول والتوجيه في الحالتين المذكورتين في القرار رقم 74 المؤرخ في 12 جويلية 2018 المذكور في المرجع، بعد تقديم الأدلة الثبوتية.
يتم اجراء الطعن في قرارات مجالس القبول والتوجيه باتباع الخطوات الآتية:
- يقوم أولياء التلاميذ المعنيين بطلب الطعن في قرارات مجالس القبول والتوجيه عبر الفضاء المخصص لهم ضمن النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية، وذلك في الفترة الممتدة من 30 جوان 2024 إلى 17 جويلية 2024. ويعتبر الإعلام بهذه الفترة أمرا بالغ الأهمية.
- يقوم مدير المؤسسة التعليمية (المتوسطة أو الثانوية) بتأكيد طلبات الطعون المؤسسة عبر حسابه الخاص، مع وجوب رفع كل وثيقة ثبوتية، في الفترة الممتدة من 30 جوان 2024 إلى 17 جويلية 2024 .
- يتولّى مدير المؤسسة التعليمية (المتوسطة أو الثانوية دراسة طلبات الطعون مع مستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، وإبداء رأيه بشأنها وتدوينه في محضر عبر حسابه الخاص في الأرضية الرقمية، على أن يتم البت فيها من قبل اللجنة الولائية للطعن، وذلك في الفترة الممتدة من 18 إلى 20 جويلية 2024.
- يقوم رئيس مصلحة التنظيم التربوي أو رئيس مصلحة الدراسة والامتحانات حسب الحالة، باستخراج قائمة التلاميذ المعنيين بعملية الطعن، المؤكدة من طرف مديري المؤسسات التعليمية (المتوسطات والثانويات) عبر حسابه الخاص في النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية لتحضير أعمال اللجنة الولائية للطعن.
- تعقد اللجنة الولائية للطعن اجتماعها يومي 21 و 22 جويلية 2024 للبت في الطعون المقدمة، وفق مقاييس محددة.
- تُحجز قرارات اللجنة الولائية للطعن في محاضر خاصة، عبر حساب رئيس مصلحة التنظيم التربوي أو رئيس مصلحة الدراسة والامتحانات، حسب الحالة، يتم استخراجها من النظام المعلوماتي لوزارة التربية الوطنية، وتوقع من طرف مدير التربية.
- يُستخرج لكل تلميذ معني قرار فرديّ عبر حساب رئيس المصلحة المذكور أعلاه من الأرضية الرقمية يُوقعه ويختمه مدير التربية في أجل لا يتعدى تاريخ 24 جويلية 2024.
- يُبلغ أولياء التلاميذ المعنيين بقرارات اللجنة الولائية للطعن بتسليمهم القرارات على مستوى المؤسسة التعليمية الأصلية، وعبر فضاء الأولياء، وباستغلال كل الوسائل المتاحة في أجل لا يتعدى تاريخ 26 جويلية 2024.
- تُستكمل كل الإجراءات الخاصة بعملية إعادة توجيه التلاميذ الذين تم قبول طلباتهم على مستوى اللجنة الولائية للطعن في كل الأحوال قبل تاريخ 31 جويلية 2024، حتى يتمكنوا من مزاولة دراستهم مع بداية الدخول المدرسي المقبل في أحسن الظروف.
إرسال تعليق
اترك تعليقا