إعدادات القالب

10/14/2026

مواقيت ومعاملات المواد التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط

مواقيت ومعاملات المواد التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط




يمتد التعليم المتوسط في الجزائر لأربعة سنوات وتتوزع هذه السنوات على ثلاثة أطوار وهي:

  • الطور الأول : طور التجانس والتكيف : يشتمل على السنة الأولى من التعليم المتوسط، التي تمثل سنة دعم المكتسبات .
  • الطور الثاني : طور الدعم والتعمق : يشمل السنتين الثانية والثالثة من التعليم المتوسط، يمثل هذا الطور دور طور الدعم والتعمق، وذلك لرفع مستوى التلميذ الثقافي والعلمي والتكنولوجي.
  • الطور الثالث : طور التعميق والتوجيه : يشمل السنة الرابعة من التعليم المتوسط، يمثل هذا الطور التعميق والتوجيه، أي يهيء التلاميذ إلى توجيههم إمّا إلى شعب التعليم الثانوي أو إلى التكوين المهني والتمهين.


تفيد المعاملات والمواقيت في معرفة المواد الأساسية . فالمواد التي لها معامل مرتفع وحجم ساعي كبير تعتبر موادا أساسية يجب على التلميذ الاجتهاد فيها أكثر . كما تفيد المعاملات في حساب معدل التلميذ



والجدول التالي يوضح معاملات ومواقيت المواد في مرحلة التعليم المتوسط

معاملات ومواقيت المواد في مرحلة التعليم المتوسط
 السنة الأولى    السنة  الثانية   السنة الثالثة  السنة الرابعة 
المواد
 المعامل
التوقيت المعامل التوقيت المعامل التوقيت المعامل التوقيت
لغة عربية
2 5سا+30د(أ,م)
3 5سا+30د(أ,م) 3 4سا+30د(أ,م) 5 4سا+1سا(أ,م)
أمازيغية
2 3سا 2 3سا 2 3سا 2 3سا
لغة فرنسية
1 3سا+30د(أ,م)
2 3سا+30د(أ,م) 2 4سا+30د(أ,م) 3 4سا+30د(أ,م)
لغة انجليزية
1 3سا+30د(أ,م)
2 3سا+30د(أ,م) 2 3سا+30د(أ,م) 3 3سا+30د(أ,م)
الرياضيات
2 4سا+30د(أ,م)
3 4سا+30د(أ,م) 3 4سا+30د(أ,م) 4 4سا+1سا(أ,م)
ع ط الحياة
1 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت)
ع فيزيائية
1 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت) 2 2سا(1+1)(أ,ت)
ت إسلامية
1 1سا 1 1سا 1 1سا 2 1سا
تاريخ وجغ
2 1سا + 1سا 2 1سا + 1سا 2 1سا + 1سا 3 1سا + 1سا
ت مدنية
1 1سا 1 1سا 1 1سا 1 1سا
ت تشكيلية
1 1سا 1 1سا 1 1سا 1 1سا
رياضة
1 2سا 1 2سا 1 2سا 1 2سا
المعلوماتية
1 1سا 1 1سا 1 1سا 1 1سا
المجموع
15 (+2) 28سا + 3سا لغة أمازيغية +1سا معلوماتية 21 (+2) 28سا + 3سا لغة أمازيغية +1سا معلوماتية 21 (+2) 28سا + 3سا لغة أمازيغية +1سا معلوماتية 28 (+2) 29سا + 3سا لغة أمازيغية +1سا معلوماتية




أ.ت : أعمال تطبيقية
أ.م : أعمال موجهة


تحميل مواقيت ومعاملات المواد التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط

للتحميل اضغط 👈 هنا





المرجع : 
  • المراسلة رقم 470 المؤرخ في 19 سبتمبر 2026 والصدار عن المديرية العامة للتعليم بوزارة التربية الوطنية، بخصوص المواد التعليمية في مرحلة التعليم المتوسط بعنوان السنة الدراسية 2026-2027.

  • 10/13/2026

    أداة لتفريغ وتحليل استبيان الميول والاهتمامات

    أداة لتفريغ وتحليل استبيان الميول والاهتمامات

    أداة ويب لمستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني، تعمل مباشرة في المتصفح دون تنصيب.



    تفريغ استبيان الميول والاهتمامات يدوياً يأخذ وقتاً طويلاً، خاصة مع الأعداد الكبيرة للتلاميذ في بداية السنة. المشكلة لا تكمن في التفريغ وحده، بل في أن الملفات الورقية تتراكم دون تحليل منهجي يسمح بمتابعة الحالات التي تحتاج فعلاً إلى تدخل.

    هذه الأداة محاولة لحل جزء من هذه المشكلة. تنقل عملية التفريغ والتحليل إلى الشاشة، وتوفر للمستشار رؤية أوضح عن تلاميذه وعن الأقسام التي يعمل معها.


    رابط تحميل الأداة

    رابط مباشر على درايف : اضغط هنا

    ما تقدمه الأداة

    الأداة تقوم بأربع مهام أساسية:

    • تفريغ إجابات التلميذ في استمارة إلكترونية منظمة.
    • استيراد مجموعة سجلات دفعة واحدة من ملف Excel.
    • تحليل الإجابات وفق قواعد محددة مسبقاً، وترتيب النتائج حسب الأولوية.
    • توليد تقارير فردية وتقارير أقسام قابلة للطباعة.

    تفاصيل عملية

    الفصل بين المستويين: استبيان السنة الرابعة متوسط له حقوله الخاصة، واستبيان السنة الأولى ثانوي له حقوله الخاصة. لكل مستوى قاعدة بياناته المستقلة، دون أي خلط بينهما.

    الاستيراد من Excel: توفر الأداة قالب Excel جاهزاً بورقتين: ورقة للتعليمات وورقة للاستبيان. يمكن ملؤه بسرعة في Excel ثم رفعه إلى الأداة، فتستورد السجلات مع عرض معاينة قبل التأكيد. القالب يحتوي على قوائم منسدلة لتقليل الأخطاء.

    التحليل الآلي: تقوم الأداة بتحليل كل استبيان وفق قواعد محددة، من بينها: وجود صعوبات دراسية، تعارض بين المسار المرغوب والقطاع المهني المختار، عدم توافق بين المواد المفضلة والمسار، ضعف الحوار الأسري حول المشروع، غياب معلومات كافية حول المستقبل، وغيرها. كل حالة تُكتشف تُرفق بسببها وإجراء مقترح، ويُعرض لها مستوى أولوية واضح.

    الحالات التي تستحق المتابعة: تُجمع الحالات في جدول واحد، مرتبة حسب الأولوية، مع إمكانية تتبع حالة كل ملف: جديدة، تمت مراجعتها، تمت المقابلة، قيد المتابعة، مغلقة.

    التقارير: ثلاثة أنواع — تقرير فردي لكل تلميذ، تقرير لقسم كامل، وتقرير شامل لكل التلاميذ. جميعها مهيأة للطباعة على ورق A4.

    الخصوصية: البيانات محفوظة في متصفح المستشار فقط. لا ترسل الأداة شيئاً إلى أي خدمة خارجية بشكل تلقائي، ولا توجد فيها أي أداة تتبع أو إعلانات.

    الذكاء الاصطناعي: توفر الأداة إمكانية تفعيل تحليل إضافي عبر Gemini، بشكل اختياري. المستشار يضع مفتاحه الخاص، ويُخزَّن في متصفحه فقط. الفائدة من هذا التحليل هي الحصول على ملخص وصياغة مقترحات، لكنه لا يصدر أي قرار توجيهي ولا تشخيص، والقرار النهائي يبقى للمستشار. جميع الوظائف الأساسية تعمل دون هذه الخاصية.

    ملاحظة حول النسخة الحالية

    هذه نسخة أولى تجريبية. الهدف منها اختبار الوظائف الأساسية في الميدان، والتحقق من أن التحليل الذي تقدمه مفيد فعلاً في العمل اليومي.

    من المتوقع أن تظهر ملاحظات واقتراحات بعد الاستخدام، خاصة من المستشارين الذين سيجربونها مع أقسام حقيقية. ستُبنى النسخة القادمة على هذه الملاحظات، وستركز على تحسين واجهة الاستخدام وإضافة مقارنات بين الأقسام والمؤسسات، وتحسين نظام متابعة المقابلات.

     

    نسخة تجريبية أولى — 2027/2026